viernes, 27 de enero de 2017

Didáctica de la enseñanza de LE 12/01/17 Diseño de una actividad

ACTIVIDAD

La actividad que he preparado trabaja además de la competencia lingüistica, la competencia digital y la competencia de aprender a aprender. La actividad esta dirigida a los alumnos de 4º ESO. A continuación procederé a explicar la actividad, partiendo de que para trabajar la competencia digital tendrían que estar en el aula de informatica. En principio la actividad esta diseñada para una sesión partiendo de, como dije antes, de que se disponga del aula adecuada.
La parte lingüistica se trabaja con el reading que he seleccionado y con las preguntas que se le plantean en la actividad que veremos después. El reading se les proporciona de manera digital, en este caso dejó aquí el enlace a la publicación digital. El primer paso de la actividad será trabajar con el texto, leerlo con ellos en el aula, lo cual realizariamos dos veces una lee el profesor sin que ellos tengan el texto delante para que cuando lo abran tengan que leer ellos por turnos. Luego dejamos que ellos lo lean las veces que sea necesario, asegurandonos de que utilizan un diccionario online para buscar aquellas palabras que no comprenden. Trabaján con la competencia de aprender a aprender porque tendrán que buscar palabras en el diccionario no solo para poder comprender el texto sino para la posterior realización de la actividad que se les propone. Dicha actividad, estará relacionada con la parte de trabajar la competencia digital ya que está realizada en la plataforma digital educaplay y los alumnos tendrán que realizarla desde ahí. En el caso de que en el  aula no se pudiese trabajar de manera digital por el fallo de los ordenadores o de internet o incluso porque dicha aula no estuviese disponible, algo que puede pasar con mucha facilidad, se les proporcionará a los alumnos el mismo texto en papel con el ejercicio debajo y para no perder el trabajar la competencia digital se les pedirá que desde sus casas completen igualmente la actividad online que vereís a continuación.


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